生物大题中的一问,我看了答案还是不理解,求解答!

(1/2意味着将ddtt考虑进出了，但事实上ddtt不是符合生产要求的的个体)图形的左边表示：单倍体育种 (二)表示其产生的四种配子：DT、Dt、dT、dt ，(四)表示用秋水仙素使其染色体数目加倍。

答案：光合作用速率等于呼吸作用速率 不变 解析：B点为光补偿点。既不吸收CO2，也不释放CO2。因为呼吸作用释放的CO2，正好被光合作用完全吸收。

高三生物大题如何做 用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答 (1)联系中学知识找到适合的专用术语(名词)，或推理计算得出符号、数据等填空。

如上图中的3和6处的即为R基的羧基和氨基，他们也可形成肽键。AB明白了吧。下图即为半胱氨酸的结构式。—SH间可形成二硫键。

求高中生物的实验设计题的解析思路指导?

1、解析：此类试题要求学生对实验的原理、目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象、结果或结论等内容熟悉，能找出错误的地方并给予改正。

2、高中生物实验设计题解题技巧  了解实验设计的内容来源。实验设计一般有验证类和探究类两种类型。

3、对每个实验，应让学生找出重点、难点，同时围绕重点、难点进行思考并注意关键问题，这样学生在预习时就有了明确的目的、有了思考的内容、有了讨论的话题。

4、第三类是设计一种程序或模型，如“设计一个育种程序”、“设计一个生态瓶”、“设计一个生态农业模型”等，这里不再赘述。 明确实验目的十分重要，它可以说是一个实验能否设计成功的关键。

5、同学们都知道审题是解题的关键，不仔细审题很容易出现低级错误导致“失误”的发生，所以高中生物解答题一定要仔细审题，了解高中生物解答题所要考的内容或者范围是什么，最后才能更好的解决生物解答题。

高考生物选择题如何才能全做对?

1、高考生物选择题的九种快速解法，希望可以帮助到你。 直选法这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目衔给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。

2、正推反推并用法的意思是先从高中生物的题干入手进行正推，得出中间结论，然后由高中生物的供选答案反推，结果与中间结论相符者，即为应选答案，这种方法适合于较复杂的选择题，这样可以节省一部分的时间。

3、高考生物选择题答题方法有找题眼法、联想法、分析判断、拟稿法、信息转化法等。采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除一些选项。

4、分析判断型做生物选择题 解题时要充分重视试题提供的资料，全面细致分析该题有无限制条件、隐含条件、干扰因素，对试题中关键字词做重要标记，另外要注重读题，切勿草率答题。

5、如果高考生物选择题出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。

湖南高三生物一模试卷及答案

1、届高三理综生物综合模拟试题及答案【河北省任县高中】...密★启用前河北省任县高中2009届高三综合调研卷理综生物试题第Ⅰ卷(选择题)注意事项：1．答卷前河北省任县，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉。

2、以下是 为大家整理的关于《2014高三上学期生物期末试题(含答案)》，供大家学习参考！ 选择题：(每题只有一个选项符合要求。

3、答案是：B。该病是常染色体显性遗传病。1号和2号的基因型都是Aa，所以后代患病的可能性为3/4，而后代为患病男孩的概率是3/4*1/2=3/8。

4、下面给大家分享一些关于高中生物仿真测试卷及答案解析，希望对大家有所帮助。

5、学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的高三第一学期期末检测题(附答案)，希望能帮助你们。

6、所以15度时，每天光照12小时，净吸收二氧化碳为5*12=30。另外的12小时不呼吸消耗量，数值是12*1=12。所以一天下来净同化二氧化碳为：30-12=18。换算成葡萄糖为X克，18：X=264：180，得X=13（mg）。

2006年湖南省中学生生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题答案

生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。

首先，你必须知道你参加的是高中生物竞赛还是联赛，现在的时间是准备联赛的时间。竞赛和联赛都是奥赛体系内的。

化石证明有许多生物种类只存活了相当短暂的时间就逐渐灭绝了。

年初中生物奥林匹克竞赛试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。卷面总分100分，考试时间90分钟。 第I卷(选择题 共50分) 答题注意事项： 答卷前将密封线内的项目填写清楚。