浅谈如何提高职高数学教师的教学水平

或者数学游戏，尽量让全部学生都投入到教学上，然后再继续讲课，从而达到教学目的，同时教师还要认真学习、钻研教育心理学理论，不断提高自身的素质，将数学教学提高到新的水平。帮助学生树立学好数学的信心。

做好学生的思想工作，增强学生的自信心进入中职学校的学生，在初中学习都不是很优秀的，不能经常被教师表扬，自卑心理比较强。

注重学生个性发展，养成良好的学习习惯，培养学生的自学能力。一个学生就是一个个体，除了应有的共性以外每个个体又都有自己的个性，而中职学校的学生个性更加突出。

教师教学方式落后高等数学课堂教学大部分仍是“一块黑板一支粉笔”的教学模式，数学实验课大多只能纸上谈兵，学生真正动手的机会少，教学方式的单一性影响了学生学习高等数学的兴趣感，进而影响了教学质量的提高。

通过加强舆论宣传、开现场会、学习班提高教师和学生的认识。要根据职业中学的教材，从本校学生的实际情况出发，因地制宜地制定好教学计划，保证正常的教学秩序不受干扰。

当前的教材从本质上讲，依然与普通高中的数学教材相类似，从教学知识内容、教学模块划分、习题训练方式、学习水平考核等方面皆未能实现真正地突破，致使教师教育与学生学习被限定在狭窄的空间内，无法达到对于教学质量的有效提升。

优秀中职数学老师工作总结

1、中职教师年终总结篇1 在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。

2、中职教师教学总结 篇1 光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。

3、中职数学教师工作总结1 回顾一学年的工作，可以说紧张忙碌而收获多多。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下： 师德方面： 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

4、数学老师个人工作总结 篇1 一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，感慨颇多。

5、中职教师工作总结1 中职学校的班主任面对15--18岁的学生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。现将自己这学期来工作的总结如下。

中职数学老师空闲时间去听别的专业老师讲课吗

1、可是有的时候学校也会安排去听一些其他老师的课，因为其他的老师讲课确实非常的精彩。

2、听课能使老师在实践中更好的发展和成长，对老师的专业程度也会有更好的磨练，通过听课，不断积累经验，为自己的教学之路增添一些光彩。所以，老师们之间的互相听课还是很有意义的。

3、中职学校老师不可以到其他学校讲课学校老师在校任课期间是不可以在校外培训机构上课的，老师从校外培训机构拉学生也是违规的问题。

4、因为曾经受教于一位开悟的老师，他讲的内容完全吸收了，他的课程振频很高，所以再听别人的课都听不进去了，振频太低的，更是只听下开头就够了。

中职数学教师的工作总结

1、中职数学教师工作总结(篇.. 基于上述教学设计理念，在教学方法的选择上，坚持“教学相长”的原则，构建开放、互动的课堂。

2、中职教师教学总结 篇1 光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 加强转差培优力度。 加强教学反思，加大教学投入。