孩子成绩差,没能考上普高,是否应该去上技校?

初中毕业考不上高中的，可以上职业学校或者技校。家长可以根据孩子的兴趣爱好选择适合孩子的专业，一般职业学校的针对性强，以项目学习贯穿全程为主。通过孩子的努力学习也可以学到真的技术，有一个好的未来。

初中毕业上不了高中的很多同学会选择去学个技术。选择的社会要不有技术要不有学历，大但是去哪个学校学什么技术，是很多家长和学生犯愁的。

初中成绩不好参加中考成绩不理想不能上重点高中，上高中的目的是为了上大学，将来好就业。中考是人生的起点，很多成绩不好的学生都会选择上职业学校，国家也鼓励职业教育的发展，上职业学校学技术的同时 也能提供学历。

初三差生班主任和老师一直建议差生去上技校或3+2上高中没希什么的是...

说实在的，学生成绩的好坏在当前的教师评定体系中基本没有什么权重。所以应该与利益无关。如果到了初三还是比较差的学生，一般是9年义务教育都没怎么好好学习的。基础差，再上高中的话，有可能还是跟不上。

因为老师知道，如果说学生的学习成绩并不是特别的好，即使是去到了高中，也很有可能会导致自己的学习成绩变得不那么的好。

从生源和学习环境上来说： “3+2”高职贯通班或者“3+2”直通大专班，是面向没有考上高中的学生招生，学生的学习基础太差，生源质量远远低于高中，很难保证学生的学习氛围。

这个问题真的假的已经不重要了。最好不要上三加二，工作不好找。你还很小啊，为什么现在就要把自己的路给堵的就剩一条了——教师，教师有很多种，分配到会有什么好地方。

现在初中的毕业会考制度已经取消，没有了通过考试筛选的关口，但是还是有的学校，尤其是农村学校，会对学生和家长进行劝说，劝他们自行放弃中考，去读技校或者职业高中。

我爱人在教初三，班里有些差生早就不学了，说已经跟家里商量好了，就等着上五年制大专和“3+2”大专。我的建议是，最好上高中，考不上好的，哪怕上个差的也比上五年制和“3+2”大专要好。

老师让班里差生去上技校,如果不上就不给发毕业证,这种事情法律允许吗...

1、是光有文凭是没有用的，上技校其实不失为是一种很好的选择，只要肯学肯干，一样是很有前途的。

2、算不上犯法，可能是你不符合毕业要求，如果符合要求还不发，那么你可以去学校或者教育部门投诉。

3、应该是不合法的。根据《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》相关规定：第四十七条 有正式学籍的学生，德、体合格，学完或提前学完教学计划规定的全部课程，考核及格或修满学分，可准予毕业，并发给毕业证书。

4、老师如果强行让学生去到中专学习，这是对学生的权益进行侵犯，一般老师是不会这样做的。如果学习成绩不好的学生，去中专学习也未必是坏事，老师可以根据学生的具体学习情况为学生做出建议。

初三老师经常让班里差生退学,去上技校,如果不上就不给发毕业证,这...

1、上不上技校跟初中毕业证没有关系的。上技校前你一定在某初中学习，初中毕业就会颁发初中毕业证。不上技校会导致中专不毕业，不颁发中专毕业证的。若当时没有初中毕业，可以回原初中学校申请毕业证。

2、是光有文凭是没有用的，上技校其实不失为是一种很好的选择，只要肯学肯干，一样是很有前途的。

3、拿不到的。毕业证是要在学校待三年的，提前退学是不行的，或者有特殊情况，你可以找校领导商量一下。

4、你到初二就不读书了，当然没读完初中课程，所以肯定拿不到初中毕业证。因此，是真的。

5、一般不负责任的技校只要交学费了应该会给你毕业证，负责任的技校是不会给你毕业证的，没有学习在校期间成绩不合格肯定是没有毕业证的。

楚雄州为什么初三学生还没中考就被老师叫去读技校?

1、因为从去年年底开始，读高中就没有以前那样的容易了，成绩不好的，学校不会要，并且学校限制了名额，当然了。家里有关系是可以进去的，但是相对于我们的话，就没有办法了。

2、特别不好可能会直接影响到孩子的想法，甚至于孩子可能也会选择一些技校，最后孩子就不会努力考高中了，这样的做法太不正确了。

3、由于历史原因，我国目前仍然存在不少中职技术学校，例如中师、卫校、煤技校等，专门招收初中毕业生。

中考前夕,很多中学提前分流,以提高升学率,你怎么看?

一般而言，职高分流，是指在中考报名之前，老师给学生做工作，不让学生报志愿和参加中考，直接去职高上学。 我们都明白，并不是所有的学生都适合走学习这条道路。单单一个高中，就有很多学生考不上。大部分地方，高中录取率在50%左右。

初三分流的意思：到了初三，面临中考，有些学校会把成绩好的和成绩差的和纪律好的和纪律差的区分开来。然后好的分到一个班去，差的分到一班去。

我支持这个建议——普通高中录取率提高至 80% 以上。如果说高考是学生进入大学的入门考试，中考就是学生进入高中的必修课，就是参加高考的前提，然而中考的竞争比高考还激烈。

降低升学压力 在一些地方，高中招生竞争异常激烈，学生和家长为了争夺有限的名额付出了巨大的努力和压力。扩大招生规模可以减轻这种竞争压力，让更多学生能够顺利升学，而不必为了一个学位拼尽全力。