如何在中职英语教学中培养学生自主学习的能

开放学生思路，鼓励学生自主学习 教师在教学中要善于引发学生对新知识的好奇和探求之心，着力创设问题情境，激发学生渴求知识的浓厚兴趣，让学生产生跃跃欲试的积极情感和愿望。

注重培养学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师和最好的学习动力，要使学生主动积极地学习，关键在于激发学生的学习兴趣。

听，要做到听的细。一周必须要用两到三天的时间来花费一两个小时听磁带，一边拿着书，一边还得跟着磁带大声读出来，这样可以能够更快的，而且不易忘记的顺利记住。说，要做到说的懂。

中职生自主学习习惯的培养 培养中职生的自主学习习惯。要从培养良好的学习习惯开始。学生良好的学习习惯主要有：①预习的习惯。②复习的习惯。进行复习，可以分三种情况。

我是一名中职生,但英语很差,要参加对口高考,还有一年半的时间,怎样制定...

1、考试的形式是：分值100分，第一题是词组互译(五个英语五个汉语)第二题是单项选择这才是难点，我压根不清楚考的是什么，我听人说是很简单，第三题是翻译句子(英译汉个五个，有一些是情景对话)，第四题是三篇阅读，加一篇完形。

2、据说只要学完新概念一和二，学的通透，文章也都可以背下来，课后题都没有问题，甚至可以知道每篇课文的重点，基本上高考英语130分没问题。所以，按照现在的进度，你至少还有8个月，新概念一册和二册，有168课。

3、学英语和读书一样，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。

在中职学习中,我们的目标是什么?

1、要实现我的目标，现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我的人生目标！“不吃苦中苦，难做人上人。”为了实现我的人生目标，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识。

2、树立社会主义民主观念和遵纪守法意识。学习和遵守中华人民共和国宪法和相关法律，行使法律赋予的权利，履行法律规定的义务，维护合法权益；遵守校纪校规和职业岗位规范。

3、中职生在完成了认识自我后，接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。只有确定了职业目标，你才能理性地去选择职业。

如何提高中职学生学习语文的兴趣

在这样的课堂上，中职学生不再是被动学被动听，而是主动与语文教师互动，或者提出问题，或者探讨疑问，或者朗读欣赏，或者模拟应用，或者比赛游戏。

这个案例说明了巧用多媒体进行教学有利于提高学生对语言文化学习的兴趣。丰富教学形式，声音，画面的补充更充实了课堂的教学层次，吸引了学生对课堂学习的注意力和提高了学生的学习兴趣。

我们阅读的先秦诸子散文，透着文学、思想、哲学和智慧的光辉，深入阅读研究，其乐无穷，受益终生；唐宋名篇、明清古典、宋元戏曲无不营养丰富，意味深远，唐诗宋词朗朗上口，美感无数，这些都能大大的增加学生语文学习的兴趣。

首先，要先了解学生。跟他们处好关系。不能一味地让他们听课，多互动。找一些他们感兴趣的话题或者视频穿插在教学中。设计一些趣味性较强的小活动。