关于基础差，适合复读吗？这应该是每个初高中毕业生都会面对的问题。自认为考得挺好的成绩，却不及格；觉得自己能听懂老师讲的，却写不好作文。“深感无术”的学生们因此在高中阶段不得不面对复读这一选择。

为什么基础差会影响高中学习？

　　首先，基础太差会影响到学习兴趣，学生对于新知识的理解和掌握也会很吃力。基础不好，不能够很好地接收和理解新知识。从而产生了“越学越落后”的感觉，进而影响了学生的学习兴趣。

　　其次，高中学习需要很强的抽象思维和独立思考能力。但如果基础不好，就很难在没有老师引导的情况下思考出一些抽象的问题，更难在解题、作文等方面得到高分。

　　最后，基础不好的学生常常陷入死记硬背的学习方式，而对于思维的发展和综合运用方面就比较欠缺。高中的学习是要培养学生的逻辑思维能力，深刻理解和应用所学知识，如果基础不好，可能会导致这些目标的未能实现。

复读究竟能否弥补基础差距？

　　如果说你对于基础知识的掌握程度和升学心态的仍保持良好状态，那么复读还是有很大作用的。在复读期间，主要是为了完成各项测试多次模拟，形成松散体系的复习习惯，以及留出时间通过模拟题的复习找到自己容易犯错的点，加强基础知识的积累。相信这样的做法在很大程度上能够弥补基础差。

复读选择也要考虑条件

　　然而，有一些学生为了解决基础问题盲目选择复读，这样并不一定好。首先，经济问题。复读的费用包括学费、住宿、生活费等等，这些可不是小数字。如果经济条件允许，复读也会给学生带来压力，而压力大了学习效果可是会适得其反。再来就是时间问题了，复读一年的时间可能对于某些人已经很珍贵了，因为等待的机会不能便宜无故地撒手，好好把握当下也是最重要的。

　　基础差并不意味着学习无望。在高中的学业里，除了基础知识以外还有许多综合考虑的元素，如情商、态度、情况分析等等。人有所长、有所短，关键在于如何发掘自己的潜能努力实现自我价值和未来目标。

　　总之，对于基础较差的同学来说，可以通过不断地积累复习，与老师和同学交流，拓展其他的学习方式等来补习强化，提高语文及其在其他学科的成绩。但作为学生，综合情况而言，决定选择复读大一生活的权衡，仍然应该坚持合理的原则。

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