中职学校班级管理措施

首先，有利于规范班主任的工作和加强班级的管理，为班主任的使用、培训、奖惩提供依据；其次，能引导和鼓励班主任改进班级管理工作，不断提高班级管理绩效。

建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

班干部应承担管理班级事物，尽职尽责，做好本职工作，在各方面起到表率作用。 班干部值日到位，轮到当天值日者，该天无任何违纪事件发生，劳动卫生各方面良好，每项分数达8分以上。

学生对班级采取的措施有强烈的认同感，自觉性大大加强，形成了班级创争工作的凝聚力。

中职生应该怎样管理

加强思想教育，帮助学生找到目标，重拾信心 中职学生一般年龄尚小，三观未成型，需要老师加强思想品德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

中职生管理方法是：“禁”、“导”结合，以导为主，对违反道德规范及校规校纪的行为坚决予以禁止，同时做好思想疏导工作。“严”字当头、从严要求，十年树木，百年树人。

许多中职班主任在德育工作中考虑最多的是如何管束学生，仅仅重视维持班级运转的常规管理，如考勤、卫生、纪律、学习、行为规范的管理，却鲜有计划地组织对学生的思想政治教育和法纪教育。

中职学校的学生多为寄宿生，他们需要与外界保持联系。为了让学生在学习期间不与外界隔绝，学校应当限制禁带手机区域在教学区内。同时，在校园各处增设磁卡电话机，以缓解学生因手机管理带来的通讯压力。

如何加强中职学校学生管理

抓好宿舍管理工作。依据《学生宿舍管理规定》等，不定期对学生宿舍进行检查，了解学生宿舍的情况，及时发现和解决宿舍管理中存在的问题；通过开展文明宿舍评比活动，营造健康向上的宿舍文化氛围。重视班会课的活动质量。

班主任在加强自 身修养的前提下，要明确职责，确定目标，全身心的投入学生管理工作，制定班级建设计划， 建立切实可行的班级制度，耐心细致地做好思想政治工作，严格要求学生，不断学习改进工 作方法。

克己奉公，有较强的事业心和责任感。具体要做到以下几点：第一，要经常想到自己肩负的责任，不辜负学校和广大学生家长的托付。第二，是要树立以校为家的思想。第三，师生同乐，融洽感情，加强理解，增强凝聚力。

加强自身素养，提升教学能力水平 老师也要加强自身的素养，以身作则，言传身教。同时也要不断提升教学能力水平，教好课，打造丰富有趣味的课堂，让学生爱上你的课堂。

浅谈如何培养中职学生班级自主管理能力

参与制定班规，激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。

如何培养学生自主管理的能力  　 　修正自己，养成自主习惯 按照先入为主的规律，把开学的第一周定为常规养成教育周。向同学宣读《学生日常行为规范》，以及学校的各项要求，并根据本班的特点，制定适合本班的班规班纪。

其次，合理制定班规，使学生做到自主管理。要想让每个学生都参与班级管理，做到自主管理，并主动为班级服务，教师就要合理制定班规，使他们对自身充满信心，找到乐趣，获得启迪。