上高职
学院开设的体育相关专业有：高尔夫球运动与管理、社会体育、健身指导与管理、体育教育、电子竞技运动与管理、运动训练、民族传统体育、体育保健与康复、体育运营与管理。或许同学们会对部分专业的学习方向感到有些疑惑，因此下面将通过介绍就业岗位、具体课程或学院培养目标，让大家能够深入了解它们。
一、社会体育
1.主干课程
运动解剖生理学、体育保健康复学、运动处方、大众健身营养学、体育赛事组织与策划、网球、跆拳道、羽毛球、广场舞、排舞、篮球、汽排球、毽球、跳绳、轮滑、滑板、健身武术、柔力球等(运动项目课程为选择性的)。
2. 职业岗位
面向经营性健身场所，从事网球、跆拳道、羽毛球等运动项目的健身指导、服务和管理;面向社区、公园等非经营的群众健身场所，在群众健身的体育活动中提供指导，如广场舞、太极拳、柔力球、气排球、篮球、轮滑、跳花绳等。
学校标志性建筑
二、运动训练
1.主干课程
运动解剖生理学、运动训练学、运动竞赛学、运动心理学、运动训练管理学、运动员选材、体育保健学、体育游戏、田径、体能训练理论与方法、篮球、足球、跆拳道、羽毛球、乒乓球等。
2.职业岗位
中国人民武警部队初级士官，中国人民解放军初级士官，业余体校，体育训练基地，体育俱乐部，体育传统项目学校，体育教练及有关工作人员。
三、民族体育
1.主干课程
武术、散打、短兵、幼儿武术等术科，并结合不同的专业，分别开设了体育人体科学、体育训练、体育理论、体育教学、民族传统体育概论、武术历史理论等相关的文化课。
射击中心
2.职业岗位
面向民族传统体育道馆、体育学校、体育传统项目的体育教练员、段位指导员和考评员、以及武术社会体育指导员。
四、体能训练
1.培养目标
本专业培养面向青少年的体能训练岗位，能够从事健康咨询与指导、体能测试与评估、运动营养评估与指导、体能训练计划制订与实施、运动损伤与防护等工作，具有较强的综合实力。
2.职业岗位
作为青少年运动健身中心和体育俱乐部、以及学校体育队的体能训练教练。
五、体育运营与管理
1.培养目标
培养人文素质、职业道德、创新意识、可持续发展的人才;具备运动营销和经营的技术知识，面向体育行业的市场营销人员和企业运营与管理人员等职业群。
运动器械室
2.职业岗位
体育场馆(门店)营销与管理人员。
依据以上的一些简单介绍，同学们可以根据其就业方向，外加个人身体素质等其他因素进行考量。最后祝愿大家都能够在湖南体育职业学院选到适合自己的专业，拥有一段愉悦而充实的学习生活。
